Chương trình Jamalullail Leads in Digital School (JLiDS) đang hỗ trợ các trường học tại bang Perlis, Malaysia chuyển đổi sang phương pháp dạy học số. Dự án kết hợp màn hình tương tác ViewBoard, phần mềm giáo dục và đào tạo giáo viên.
Mục tiêu của chương trình là tăng tương tác trong lớp và mở rộng cơ hội tiếp cận công nghệ giáo dục. Sáng kiến được triển khai dưới sự bảo trợ của Hoàng thân Tuanku Syed Faizuddin Putra Jamalullail, Raja Muda của Perlis.
Bối cảnh triển khai chương trình JLiDS
Perlis đặt mục tiêu trở thành một bang hiện đại, có năng lực số vào năm 2030. Từ định hướng này, lãnh đạo hoàng gia, chính quyền và các quỹ cộng đồng cùng khởi động chương trình JLiDS.
Trước dự án, nhiều lớp học vẫn dựa chủ yếu vào sách giáo khoa và cách giảng dạy “đọc, chép”. Học sinh thường tiếp nhận bài học một chiều. Cách học này khó duy trì sự chú ý và khuyến khích tư duy sáng tạo.
Một số trường ở khu vực nông thôn và có ngân sách hạn chế cũng thiếu công nghệ giáo dục phù hợp. Điều này tạo ra khoảng cách về điều kiện dạy và học giữa các trường.
Hệ sinh thái lớp học số với ViewSonic
JLiDS được phối hợp triển khai bởi JPN Perlis, Hội đồng Hồi giáo và Phong tục Malay Perlis (MAIPs), Yayasan Tuanku Syed Putra, Hans Foundation, ViewSonic và APD Education. Hệ sinh thái giáo dục số của chương trình gồm thiết bị, phần mềm và đào tạo sư phạm.
Nâng cấp thiết bị trong lớp học
Các lớp học tham gia chương trình được trang bị màn hình tương tác ViewBoard 4K 75 inch, tích hợp máy tính dạng slot-in. Thiết bị thay thế bảng trắng truyền thống bằng không gian hiển thị số hỗ trợ cộng tác.
Kết hợp phần mềm và tài nguyên học tập
myViewBoard hỗ trợ chú thích số theo thời gian thực. Phần mềm còn cung cấp các công cụ trò chơi và câu đố tương tác để giáo viên làm phong phú bài học.
APD LMS và ViewLessons cung cấp hệ thống quản lý học tập cùng thư viện tài nguyên được biên soạn theo chương trình giảng dạy. Trong khi đó, ViewSonic Manager giúp quản trị viên gửi thông báo trên toàn bang, cập nhật thiết bị và xử lý sự cố từ xa.
Đào tạo giáo viên đổi mới phương pháp
JLiDS tổ chức đào tạo chuyên sâu để giáo viên sử dụng công nghệ hiệu quả trong lớp. Giáo viên học cách kết hợp video, chú thích trực tiếp và hỏi đáp tức thời vào bài giảng.
Kết quả bước đầu tại các trường thí điểm
Theo bài viết của ViewSonic, các lớp học chuyển từ nghe giảng thụ động sang tham gia tích cực hơn. Học sinh chủ động lên tương tác với màn hình ViewBoard. Điều này cũng giúp một số em vốn ít phát biểu tự tin hơn.
Các trò chơi tương tác giúp tăng mức độ tập trung và khả năng ghi nhớ bài học. Bài viết cũng ghi nhận số học sinh đi học hằng ngày tăng lên, nhưng không nêu số liệu cụ thể.
Tại trường SK Sanglang, tám giáo viên đã được chứng nhận là ViewSonic Trainer. Chương trình hướng đến việc mở rộng cơ hội tiếp cận công nghệ và phát triển năng lực số cho học sinh ở nhiều hoàn cảnh kinh tế khác nhau.
Câu hỏi thường gặp
JLiDS là chương trình gì?
JLiDS là sáng kiến giáo dục nhằm thúc đẩy dạy học số tại Perlis, Malaysia. Chương trình kết hợp thiết bị lớp học, tài nguyên học tập và đào tạo giáo viên.
Lớp học JLiDS sử dụng thiết bị nào?
Các lớp học sử dụng màn hình tương tác ViewBoard 4K 75 inch tích hợp máy tính slot-in. Hệ sinh thái còn có myViewBoard, ViewSonic Manager, APD LMS và ViewLessons.
Chương trình hỗ trợ giáo viên như thế nào?
Giáo viên được đào tạo cách dùng video, chú thích trực tiếp và hỏi đáp trong bài giảng. Tại SK Sanglang, tám giáo viên đã nhận chứng nhận ViewSonic Trainer.
JLiDS ghi nhận những kết quả nào?
Các trường thí điểm ghi nhận học sinh tham gia tích cực hơn, tập trung và ghi nhớ bài tốt hơn. Bài viết cũng cho biết số lượt đi học hằng ngày tăng, nhưng không nêu mức tăng cụ thể.